Was zeichnet manche Menschen in Führungspositionen aus? Führungstheorien versuchen zu erklären, wie und warum bestimmte Menschen zu Führungskräften werden. Solche Theorien konzentrieren sich oft auf die Eigenschaften von Führungskräften, aber einige versuchen, die Verhaltensweisen zu identifizieren, die Menschen annehmen können, um ihre eigenen Führungsfähigkeiten in verschiedenen Situationen zu verbessern.
Frühe Debatten über die Psychologie der Führung deuteten oft darauf hin, dass solche Fähigkeiten einfach Fähigkeiten waren, mit denen Menschen geboren wurden. Mit anderen Worten, diese Theorien schlugen vor, dass bestimmte Menschen einfach "geborene Führer" seien. Einige neuere Theorien schlagen vor, dass das Besitzen bestimmter Eigenschaften dazu beitragen kann, Menschen zu Führern zu machen, aber dass auch Erfahrung und situative Variablen eine entscheidende Rolle spielen.
Ein genauerer Blick auf Führungstheorien
Da das Interesse an der Psychologie der Führung in den letzten 100 Jahren zugenommen hat, wurden eine Reihe verschiedener Führungstheorien eingeführt, um genau zu erklären, wie und warum bestimmte Menschen zu großartigen Führungskräften werden.
Was genau macht eine großartige Führungskraft aus? Passen Menschen aufgrund bestimmter Persönlichkeitsmerkmale besser zu Führungsrollen, oder erhöhen die Situationsmerkmale die Übernahme von Führungspositionen durch bestimmte Personen? Wenn wir uns die Führungspersönlichkeiten um uns herum ansehen – sei es unser Arbeitgeber oder der Präsident – fragen wir uns vielleicht, warum sich diese Personen in solchen Positionen auszeichnen.
Menschen haben sich in der gesamten Menschheitsgeschichte seit langem für Führung interessiert, aber erst vor relativ kurzer Zeit sind eine Reihe formaler Führungstheorien entstanden. Das Interesse an Führung nahm zu Beginn des 20. Jahrhunderts zu.
Frühe Führungstheorien konzentrierten sich darauf, welche Qualitäten zwischen Führern und Gefolgsleuten unterschieden, während spätere Theorien andere Variablen wie situative Faktoren und Qualifikationsniveaus untersuchten. Während viele verschiedene Führungstheorien entstanden sind, können die meisten in eine von acht Haupttypen eingeteilt werden.
Theorien zum "Großen Mann"
Haben Sie schon einmal jemanden gehört, der als "zum Führen geboren" beschrieben wurde? Nach dieser Sichtweise werden große Führungskräfte einfach mit den notwendigen inneren Eigenschaften wie Charisma, Selbstvertrauen, Intelligenz und sozialen Fähigkeiten geboren, die sie zu natürlichen Führungskräften machen.
Die Theorien der großen Männer gehen davon aus, dass die Fähigkeit zur Führung inhärent ist – dass große Führer geboren und nicht gemacht werden. Diese Theorien stellen große Führer oft als heroisch, mythisch und dazu bestimmt dar, bei Bedarf zur Führung aufzusteigen. Der Begriff "Großer Mann" wurde verwendet, weil Führung zu dieser Zeit in erster Linie als männliche Eigenschaft betrachtet wurde, insbesondere in Bezug auf militärische Führung.
Solche Theorien legen nahe, dass Menschen nicht wirklich lernen können, wie man starke Führer wird. Es ist entweder etwas, mit dem Sie geboren wurden, oder ohne das Sie geboren wurden. Es ist sehr viel ein naturnaher (im Gegensatz zum Pflegen) Ansatz, um Führung zu erklären.
Merkmalstheorien
In gewisser Weise den Theorien des großen Mannes ähnlich, gehen die Eigenschaftstheorien davon aus, dass Menschen bestimmte Eigenschaften und Eigenschaften erben, die sie besser für die Führung geeignet machen. Trait-Theorien identifizieren oft eine bestimmte Persönlichkeit oder Verhaltensmerkmale, die von Führungskräften geteilt werden. Zum Beispiel sind Eigenschaften wie Extrovertiertheit, Selbstvertrauen und Mut alle Eigenschaften, die möglicherweise mit großen Führungskräften in Verbindung gebracht werden könnten.
Wenn bestimmte Eigenschaften Schlüsselmerkmale der Führung sind, wie erklären wir dann Menschen, die diese Qualitäten besitzen, aber keine Führungskräfte sind? Diese Frage ist eine der Schwierigkeiten bei der Verwendung von Merkmalstheorien zur Erklärung von Führung.
Es gibt viele Menschen, die die mit Führung verbundenen Persönlichkeitsmerkmale besitzen, aber viele dieser Menschen suchen nie nach Führungspositionen. Es gibt auch Menschen, denen einige der Schlüsselmerkmale fehlen, die oft mit effektiver Führung in Verbindung gebracht werden, sich aber dennoch in der Führung von Gruppen auszeichnen.
Kontingenztheorien
Kontingenztheorien der Führung konzentrieren sich auf bestimmte Variablen im Zusammenhang mit der Umgebung, die bestimmen könnten, welcher bestimmte Führungsstil für die jeweilige Situation am besten geeignet ist. Nach dieser Theorie ist kein Führungsstil in allen Situationen der beste.
Die Leadership-Forscher White und Hodgson weisen darauf hin, dass es bei wirklich effektiver Führung nicht nur um die Qualitäten der Führungskraft geht, sondern darum, das richtige Gleichgewicht zwischen Verhalten, Bedürfnissen und Kontext zu finden.
Gute Führungskräfte sind in der Lage, die Bedürfnisse ihrer Anhänger einzuschätzen, eine Bestandsaufnahme der Situation vorzunehmen und dann ihr Verhalten entsprechend anzupassen. Der Erfolg hängt von einer Reihe von Variablen ab, darunter der Führungsstil, die Qualitäten der Anhänger und Aspekte der Situation.
Situationstheorien
Situationstheorien schlagen vor, dass Führungskräfte basierend auf situativen Variablen die beste Vorgehensweise wählen. Für bestimmte Arten der Entscheidungsfindung können unterschiedliche Führungsstile besser geeignet sein.
In einer Situation, in der der Leiter beispielsweise das sachkundigste und erfahrenste Mitglied einer Gruppe ist, kann ein autoritärer Stil am besten geeignet sein. In anderen Fällen, in denen die Gruppenmitglieder erfahrene Experten sind, wäre ein demokratischer Stil effektiver.
Verhaltenstheorien
Verhaltenstheorien der Führung basieren auf dem Glauben, dass große Führer gemacht und nicht geboren werden. Betrachten Sie es als die Kehrseite der Great Man-Theorien. Diese im Behaviorismus verwurzelte Führungstheorie konzentriert sich auf die Handlungen von Führungskräften, nicht auf mentale Qualitäten oder innere Zustände. Nach dieser Theorie können Menschen durch Lehren und Beobachten lernen, Führungspersönlichkeiten zu werden.
Partizipative Theorien
Partizipative Führungstheorien legen nahe, dass der ideale Führungsstil derjenige ist, der den Input anderer berücksichtigt. Diese Führungskräfte fördern die Teilnahme und Beiträge der Gruppenmitglieder und helfen den Gruppenmitgliedern, sich relevanter und engagierter für den Entscheidungsprozess zu fühlen. In partizipativen Theorien behält sich der Leiter jedoch das Recht vor, den Input anderer zuzulassen.
Managementtheorien
Managementtheorien, auch Transaktionstheorien genannt, konzentrieren sich auf die Rolle von Aufsicht, Organisation und Gruppenleistung. Diese Theorien basieren auf einem System von Belohnungen und Bestrafungen. Managementtheorien werden oft in der Wirtschaft verwendet; Wenn Mitarbeiter erfolgreich sind, werden sie belohnt und wenn sie versagen, werden sie gerügt oder bestraft.
Beziehungstheorien
Beziehungstheorien, auch Transformationstheorien genannt, konzentrieren sich auf die Verbindungen zwischen Führern und Gefolgsleuten. Transformationale Führungskräfte motivieren und inspirieren Menschen, indem sie den Gruppenmitgliedern helfen, die Bedeutung und den höheren Nutzen der Aufgabe zu erkennen.
Diese Führungskräfte konzentrieren sich auf die Leistung der Gruppenmitglieder, möchten aber auch, dass jede Person ihr Potenzial ausschöpft. Führungskräfte mit diesem Stil haben oft hohe ethische und moralische Standards.
Ein Wort von Verywell
Es gibt viele verschiedene Denkweisen über Führung, von der Konzentration auf die Persönlichkeitsmerkmale einer großartigen Führung bis hin zur Betonung von Aspekten der Situation, die dazu beitragen, wie Menschen führen.
Wie die meisten Dinge ist Führung ein sehr facettenreiches Thema und es ist eine Mischung aus vielen Faktoren, die dazu beitragen, warum manche Menschen großartige Führungskräfte werden. Erfahren Sie mehr über einige der Dinge, die Menschen zu starken Führungspersönlichkeiten machen. Dies ist eine Möglichkeit, Ihre eigenen Fähigkeiten zu verbessern.