Experimentdesign: Verbessert die Verwendung von farbigem Papier das Lernen?

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Anonim

Einige Leute sagen, dass die Verwendung von farbigem Papier oder Text anstelle von einfachem weißem Papier oder schwarzer Schrift das Lernen und die Leistung verbessern kann. Eine Behauptung ist, dass das Drucken von Text auf grünem Papier den Schülern hilft, besser zu lesen, während eine andere ist, dass gelbes Papier Schülern hilft, bei Matheprüfungen besser abzuschneiden. Wie genau sind diese Behauptungen? Hier erfahren Sie, wie Sie ein Psychologie-Experiment um diese Theorie herum entwerfen.

Die Grundlage eines psychologischen Experiments

Hat die Farbe des Papiers oder des Textes wirklich einen Einfluss darauf, wie viel ein Schüler lernt oder wie gut er in einer Prüfung abschneidet? Diese Fragen bilden eine gute Grundlage für ein Psychologie-Experiment, das Sie selbst durchführen können. Wenn Sie nach einer Idee für ein Psychologie-Experiment für einen High-School- oder College-Kurs suchen, sollten Sie prüfen, ob die Farbe des Papiers und/oder die Farbe des Textes die Testergebnisse oder das Gedächtnis beeinflusst.

Mögliche Forschungsfragen

Wenn Sie ein Experiment über Farbe und Lernen vorbereiten, können Sie eine dieser Fragen auswählen, die Sie in Ihrem Experiment untersuchen möchten:

  • Erhöht die Verwendung von farbigem Papier die Punktzahl bei einem Mathetest?
  • Erhöht die Verwendung einer andersfarbigen Schriftart die Punktzahl bei einem Mathetest?
  • Erhöht die Verwendung von farbigem Papier das Leseverständnis?
  • Erhöht die Verwendung einer andersfarbigen Schriftart das Leseverständnis?
  • Erhöht das Drucken von Text auf grünem Papier das Leseverständnis gegenüber anderen Papierfarben wie Gelb, Blau oder Braun?
  • Welche Textfarbe eignet sich am besten für das Leseverständnis?
  • Welcher Farbtext eignet sich am besten für Mathe-Ergebnisse?
  • Verbessert die Verwendung von farbigem Papier das Gedächtnis?

Entwicklung Ihrer Hypothese

Nachdem Sie eine Forschungsfrage gewählt haben, ist Ihr nächster Schritt, eine Hypothese zu entwickeln. Ihre Hypothese sollte eine fundierte Vermutung darüber sein, was Ihrer Meinung nach im Experiment passieren wird. Eine mögliche Hypothese könnte beispielsweise eine der folgenden sein:

  • Schüler, die einen auf farbigem Papier gedruckten Mathematiktest ablegen, schneiden besser ab als Schüler, die denselben auf weißem Papier gedruckten Mathematiktest ablegen.
  • Schüler, die auf farbigem Papier gedruckten Text lesen, schneiden bei einem Leseverständnistest besser ab als Schüler, die denselben auf weißem Papier gedruckten Text lesen.

Wählen Sie Teilnehmer aus, entwickeln Sie Studienmaterialien und identifizieren Sie Ihre Schlüsselvariablen

Sprechen Sie bei der Auswahl der Teilnehmer für Ihre Studie mit Ihrem Dozenten. In einigen Fällen können Sie Ihr Experiment möglicherweise mit anderen Studierenden Ihres Psychologie- oder Naturwissenschaftsstudiums durchführen. Wenn dies nicht möglich ist, müssen Sie unbedingt die Erlaubnis Ihres Lehrers einholen, bevor Sie mit einer Gruppe von Teilnehmern arbeiten.

Nachdem Sie eine Gruppe von Teilnehmern ausgewählt haben, erstellen Sie die Materialien, die Sie in Ihrem Experiment verwenden werden. Für dieses Psychologie-Experiment können Ihre Materialien einen auf verschiedenen Papierfarben gedruckten Mathematiktest, eine Leseauswahl, die auf verschiedenen Papierfarben und/oder mit verschiedenfarbigen Schriftarten gedruckt ist, und Leseverständnistests umfassen.

Bestimmen Sie als Nächstes die Schlüsselvariablen Ihres Experiments. Diese Variablen können sich je nach der genauen Hypothese unterscheiden, die Sie untersuchen möchten. Wenn Sie beispielsweise untersuchen, ob farbiges Papier das Leseverständnis verbessert oder nicht, wäre Ihre unabhängige Variable die Farbe des Papiers und die abhängige Variable wäre die Punktzahl beim Leseverständnistest.

Sammeln und analysieren Sie Daten und berichten Sie über die Ergebnisse

Nachdem Sie die Daten für Ihr Experiment gesammelt haben, analysieren Sie die Ergebnisse. Hatte die Farbe des verwendeten Papiers einen Einfluss auf Ihre abhängige Variable? Waren die Ergebnisse des Experiments statistisch signifikant? Schreiben Sie Ihre Ergebnisse in der von Ihren Dozenten geforderten Weise auf, z. B. in Form einer Pinnwand-Präsentation oder eines Laborberichts.