Schüler mit sozialer Angststörung (SAD) zu unterrichten kann eine Herausforderung sein. Die Schule kann für Schüler mit SAD schwierig sein. Wenn Sie Lehrer eines Schülers mit sozialer Angststörung sind, ist es wichtig zu wissen, wie man ein gutes Lernumfeld fördert und fördert.
Im Folgenden finden Sie einige Tipps, die Ihnen helfen, Ihren Unterricht so zu strukturieren, dass die Schüler mit SAD gefördert werden.
Programme und Bildung
Wenn Sie es noch nicht getan haben, führen Sie ein Programm wie das Gruppenprogramm "FRIENDS" in Ihrem Klassenzimmer oder Ihrer Schule durch. Dieses Programm soll Angstzuständen und Depressionen bei Kindern im Alter von 4 bis 16 Jahren vorbeugen.
Lesen Sie für jüngere Kinder Märchenbücher über Schüchternheit, Selbstwertgefühl und Mobbing. Für ältere Kinder, lesen Sie Romane oder schauen Sie Filme mit dem gleichen Inhalt.
Der Schüler mit SAD benötigt möglicherweise ein Training der sozialen Fähigkeiten oder eine Einweisung in Entspannungstechniken, die von einem Sonderschullehrer oder einem anderen Teammitglied durchgeführt werden.
So helfen Sie einem Schüler mit sozialer Angststörung
- Fördern Sie das Selbstwertgefühl, indem Sie kleine Leistungen loben und die Teilnahme belohnen, selbst wenn der Schüler eine falsche Antwort gibt.
- Sprechen Sie leise und ruhig mit dem Schüler.
- Helfen Sie dem Schüler, gefürchteten Situationen mit sanfter Ermutigung zu begegnen.
Fördern Sie Beziehungen im Unterricht
Kinder mit SAD können Schwierigkeiten haben, sich mit anderen zu verbinden. Sie können ihnen helfen, Beziehungen mit diesen Strategien aufzubauen:
- Paaren Sie Schüler für Aktivitäten, anstatt Schülern zu erlauben, Paare auszuwählen, um zu verhindern, dass Schüler mit sozialer Angststörung ausgeschlossen werden.
- Machen Sie für jüngere Kinder das Kind mit SAD zu Ihrem besonderen Helfer, um ihnen eine Rolle im Klassenzimmer zu geben.
- Fördern Sie Freundschaften zwischen Kindern mit sozialer Angststörung und freundlichen, aufgeschlossenen Klassenkameraden.
- Lassen Sie das Kind mit SAD mit Mitschülern zusammensitzen, mit denen es vertraut ist.
Klassenregeln
Stellen Sie sicher, dass Sie eine Null-Toleranz-Regel für Mobbing und Diskriminierung jeglicher Art haben. Setzen Sie Strafen für Schüler ein, die andere Kinder in Verlegenheit bringen oder erniedrigen, um dieses Verhalten im Klassenzimmer zu verhindern.
Zum Beispiel würde jedes Kind, das während der Rede eines anderen Schülers unhöfliche oder neckende Kommentare macht, von seiner eigenen Note abgezogen werden.
Besondere Unterkünfte
- Erlauben Sie dem Schüler mit SAD, zu spät anzukommen, wenn dies den Übergang erleichtert.
- Identifizieren Sie einen „sicheren Ort“, an den der Schüler gehen kann, wenn er sich überfordert fühlt. Erstellen Sie eine Signal- und Ausstiegsstrategie für diese Situationen.
- Ändern Sie gegebenenfalls die Unterrichtsmethoden, z. B. das Erklären einer Aufgabe im Einzelgespräch mit dem Schüler.
- Wenn ein Schüler aufgrund von sozialer Angst viel in der Schule versäumt, erlauben Sie eine schrittweise Wiedereinführung in einem für den Schüler angenehmen Tempo.
- Haben Sie jede Woche eine voreingestellte Zeit, in der der Schüler mit einem Erwachsenen über seine Gefühle und Ängste sprechen kann.
Mit Eltern zusammenarbeiten
Regelmäßige Treffen zwischen Eltern, Lehrern, Beratern und anderem Schulpersonal sind wichtig, um Unterrichtsstrategien für Schüler mit sozialer Angststörung zu planen.