In einem psychologischen Experiment bezieht sich die experimentelle Gruppe (oder experimentelle Bedingung) auf die Gruppe von Teilnehmern, die der unabhängigen Variablen ausgesetzt sind. Diese Teilnehmer erhalten die Behandlungsvariable oder sind ihr ausgesetzt. Die gesammelten Daten werden dann mit den Daten der Kontrollgruppe verglichen, die die experimentelle Behandlung nicht erhalten hat.
Auf diese Weise können die Forscher sehen, ob die unabhängige Variable einen Einfluss auf das Verhalten der Teilnehmer hatte. Der Vergleich der Experimentalgruppe mit der Kontrollgruppe ermöglicht es den Forschern zu sehen, wie stark sich die Variablen auf die Teilnehmer auswirkten
Ein genauerer Blick auf experimentelle Gruppen
Stellen Sie sich vor, Sie möchten ein Experiment durchführen, um festzustellen, ob das Hören von Musik während des Trainings zu einer stärkeren Gewichtsabnahme führen kann. Nachdem Sie eine Gruppe von Teilnehmern zusammengestellt haben, teilen Sie diese nach dem Zufallsprinzip einer von drei Gruppen zu. Eine Gruppe hört beim Training fröhliche Musik, eine Gruppe hört entspannende Musik und die dritte Gruppe hört überhaupt keine Musik. Alle Teilnehmer trainieren dieselbe Zeit und dieselbe Anzahl von Tagen pro Woche.
In diesem Experiment ist die Gruppe der Teilnehmer, die während des Trainings keine Musik hören, die Kontrollgruppe. Sie dienen als Basis, um die Leistung der anderen beiden Gruppen zu vergleichen. Die anderen beiden Gruppen im Experiment sind die experimentellen Gruppen. Sie erhalten jeweils ein gewisses Maß der unabhängigen Variablen, in diesem Fall Musik hören während des Trainings.
In diesem Experiment stellten Sie fest, dass die Teilnehmer, die fröhliche Musik hörten, den größten Gewichtsverlust erzielten, hauptsächlich weil diejenigen, die diese Art von Musik hörten, mit größerer Intensität trainierten als die in den anderen beiden Gruppen. Wenn Sie die Ergebnisse Ihrer Versuchsgruppen mit den Ergebnissen der Kontrollgruppe vergleichen, können Sie den Einfluss der unabhängigen Variablen deutlicher erkennen.
Einige Dinge zu wissen
Wenn es darum geht, experimentelle Gruppen in einem psychologischen Experiment zu verwenden, gibt es ein paar wichtige Dinge zu wissen:
- Um den Einfluss einer unabhängigen Variablen zu bestimmen, ist es wichtig, dass mindestens zwei unterschiedliche Behandlungsbedingungen vorliegen. Dies beinhaltet normalerweise die Verwendung einer Kontrollgruppe, die keine Behandlung erhält, gegen eine experimentelle Gruppe, die die Behandlung erhält. Es können aber auch mehrere unterschiedliche Versuchsgruppen im selben Versuch vorhanden sein.
- Bei der Zuweisung der Teilnehmer zu Gruppen ist Vorsicht geboten. Wie also bestimmen Forscher, wer in der Kontrollgruppe und wer in der Experimentalgruppe ist? Im Idealfall würden die Forscher die Teilnehmer per Zufallszuordnung in Gruppen einteilen. Bei der zufälligen Zuordnung hat jeder Einzelne die gleiche Chance, einer der beiden Gruppen zugeordnet zu werden. Die Teilnehmer können nach dem Zufallsprinzip mithilfe von Methoden wie einem Münzwurf oder einer Zahlenziehung zugewiesen werden. Durch die zufällige Zuweisung können Forscher sicherstellen, dass die Gruppen nicht ungerechterweise mit Personen gestapelt werden, die gemeinsame Merkmale aufweisen, die die Ergebnisse unfair verzerren könnten.
- Variablen müssen wohldefiniert sein. Bevor Sie mit dem Variieren von Dingen in einem Experiment beginnen, müssen Sie sehr klare Betriebsdefinitionen haben. Diese Definitionen erklären klar, was Ihre Variablen sind, einschließlich was Sie variieren und was Sie messen.
Ein Wort von Verywell
Experimente spielen eine wichtige Rolle im Forschungsprozess und ermöglichen es Psychologen, Ursache-Wirkungs-Beziehungen zwischen verschiedenen Variablen zu untersuchen. Mit einer oder mehreren experimentellen Gruppen können Forscher verschiedene Niveaus einer experimentellen Variablen (oder Variablen) variieren und dann die Auswirkungen dieser Änderungen mit einer Kontrollgruppe vergleichen. Das Ziel dieser experimentellen Manipulation ist es, ein besseres Verständnis der unterschiedlichen Faktoren, die das Denken, Fühlen und Handeln von Menschen beeinflussen können.